校属各单位:
为进一步推进学校教学改革和建设,切实提高教学质量,学校决定开展2022年教学改革研究项目的申报工作。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
该项目以先进的教育思想、教学观念为指导,从学校的专业结构、人才培养模式、学生的知识能力素质结构等各方面的研究出发,全面系统深入地进行高素质人才培养、教学内容、课程体系(包括理论教学体系、实践教学体系)、教学方法和手段、教材建设、教学管理等各方面的研究探索。
二 、项目类别
1. “课程思政”教学改革研究与实践类专题项目
按校院两级进行立项建设,校级项目分为重点项目和一般项目两类。
重点项目在学院推荐基础上学校组织专家评审,未获批重点立项的项目自动降级为一般项目立项;一般项目由学院推荐学校下文。
重点项目由学校资助建设经费3000元,一般项目由学院自筹经费。每个学院每个类别限推1项,其中医学部可推3项。
2. 面向专业认证的公共课建设类定向项目
只限特定学院的公共课程申报,立项工作由学院负责,报学校统一发文。每个学院限推1项,每个项目学校资助建设经费1万元。
公共课程是指面向全校开设的体育类、外语类、计算机类、思政类公共课程和数学物理公共课程。这些课程分别由体育学院、外国语学院、计算机与信息学院、马克思主义学院、理学院牵头建设,项目负责人(除理学院)建议由分管教学的副院长担任,项目组成员必须包含相关专业的专业负责人,其中数学和物理公共课程项目负责人由理学院结合实际自行决定。
项目建设主要内容:基于2021版人才培养方案,针对不同类型(工程教育、师范教育、医学教育等)认证标准要求,分别制订科学合理的课程教学大纲(含考试大纲),并研究制订适合相应标准的课程目标达成情况分析文档。
3. 其他教学改革研究类项目
项目分类、立项方式、经费资助同“课程思政”教学改革研究与实践类专题项目。
项目推荐名额见附件6(2022年度其他教学改革研究类项目推荐限额表)。
三、申报条件
1. 凡我校在职专任教师及教学管理人员均可申报。
2. 申报项目负责人应具备较丰富的教学或管理经验,具有较强的教学研究能力;同等条件下,优先考虑教学一线教师立项申请。
3. 鼓励跨部门、跨学院合作研究;鼓励开展课堂教学改革研究。
4. 有主持教学研究项目尚未结题或近3年项目被撤销的项目负责人不得申报。
5. 项目申报负责人同年度只能申报主持1个教学研究项目;每位教师最多参与2个项目的研究。
四、申报要求
1. 申请者应紧密结合我校本科教育发展定位,围绕学校人才培养目标与体现我校教育教学改革的特色和优势等方面进行选题,重点项目的选题请依据《三峡大学2022年教学改革研究重点项目申请指南》(见附件1),一般项目选题可参考《三峡大学2022年教学改革研究一般项目申请指南》(见附件2)。
2. 申报“课程思政”专题项目应当撰写不少于3个包含设计方案与实施成果的思政育人典型教学案例(模板见附件5),编写具有课程特色的教学参考资料;建设网上教学资源(包括制作不少于2个微课视频,微课视频应紧扣“课程思政”主题);参加学校组织的“课程思政”微课教学比赛。
3. 各单位应切实落实工作责任,加强对申报材料的审核把关,认真组织评审,确保推荐项目的质量和填报信息的准确性、真实性。
五、申报材料及时间
1. 申报材料
1)学院申报汇总表(EXCEL版、签字盖章纸质版1份)
2)重点项目申请书(纸质版一份及配套的签字盖章PDF电子版)
3)定向项目申请书电子版(签字盖章PDF版)
4)“课程思政”专题重点项目典型教学案例电子版
2. 申报时间
2022年4月20日前。
六、项目的实施与管理
1. 项目建设周期为2年。学校将分期对定向项目及重点项目建设情况进行检查及验收评审,一般项目由学院管理验收;各学院应当加强项目管理力度,依托课程组通过集体备课、听课、教学研讨等形式,促进项目建设。
2. 项目批准立项后,原则上不得更改项目名称、项目单位、项目负责人及项目组成员。
3. 各项目应按照《三峡大学教学改革研究项目管理办法》(三峡大教〔2017〕12号)要求,认真落实项目研究工作的各个环节,确保项目研究取得实效。
4. 本年度申报省级教研项目将从立项的校级项目中择优推荐。
附件:
1、三峡大学2022年教学改革研究重点项目申请指南(参考)
2、三峡大学2022年教学改革研究一般项目申请指南(参考)
3、三峡大学教学改革研究项目立项申请书
4、三峡大学“课程思政”专题项目立项申请书
5、“课程思政”专题项目典型教学案例模板
6、2022年其他教学改革研究类项目推荐限额表
7、三峡大学2022年教学改革研究项目申报汇总表
教务处
2022年4月2日